Az utóbbi időben olasz és észt pedagógusok is megfordultak, sőt órákat is tartottak a szakképző, a svédek az ERASMUS+ program keretében most a rugalmas tanulási utakat tanulmányozták.

Svédországban ha megbukik egy diák, vagy ha félbehagyja tanulmányait, szakképesítés nélkül is elhelyezkedhet az adott területen. Igaz, akkor kevesebb fizetést kap, de később pótolhatja a hiányzó ismereteit. A rugalmas képzési rendszer ellenére egyre több az oktatási rendszerből kieső diák. Mivel Svédországban a magyarországi szakképzésben bevezetett Rugalmas Tanulási Utakhoz hasonló rendszer működik, ezért gondoltuk úgy, hogy Magyarországon, s azon belül is Nógrádban szerezünk új tapasztalatokat – mondta el a nógrádi oktatókkal és oktatás-vezetőkkel folytatott megbeszélésükön Emily Lindmark és Linda Bäck.
Svédország nyugati részén, Göteborgtól keletre található Lerum, ahol egy 1500 diákot befogadó szakképző iskola széles oktatási palettát kínál az ott élő fiataloknak az építészettől a különböző művészeti területekig. Itt a cél az egyetemre bejutás, de a szakmáknak van olyan becsülete, hogy a villanyszerelő-képzésbe nehezebb bekerülni, mint az egyetemre.
Emily és Linda, a lerumi szakképző tanárai fejlesztő pedagógusok, s olyan koordinációs munkát végeznek, amivel elsősorban annak a 150 diáknak próbálnak kedvet csinálni, akik kiesnének a képzésből, mert például nincs kedvük az iskolába járáshoz és a tanuláshoz. Komplexen foglalkoznak a rájuk bízott fiatalokkal, törekszenek rá, hogy mindig szem előtt legyenek, egyéni foglalkozások, egyénre szabott, rugalmas órarend, motivációs feladatok sokasága van az eszköztárukban. Persze, a sikerhez az minimum szükséges ott is, hogy legalább az iskolába eljöjjön a gyerek. Sokféle kultúrából, sok országból érkeznek a tanítványaik.
A svéd tanároknak a házigazdák bemutatták a már gyakorlatban is működő, nálunk honos rugalmas tanulási utakat: a pályaorientációs képzést, a dobbantó-programot és a műhelyiskolát, amely kevésbé feszes keretek közt kínálja legalább egy-egy részszakmának a megszerzését. A vendégek találkoztak az oktatókkal, a diákokkal, mindemellett az Év duális képzőjeként elismert Szandai Attila patvarci vállalkozását is megtekintették, majd ismerkedtek Balassagyarmat és Salgótarján kulturális, természeti értékeivel.
Salgótarjánban a Nógrád Vármegyei Szakképzési Centrum főigazgatója fogadta a delegációt.

Baranyi Zoltán bemutatta a Stromfeld Aurél Technikumban folyó oktató-munkát, a szakképzés hazai rendszerét, s megosztotta tapasztalataikat, amelyeket a tehetséggondozás, illetve a rugalmas tanulás-tanítás terén szereztek a szakképzés nógrádi intézményeiben.